电脑打字，我一直用的是“智能陈桥五笔”。多年前，与同事一起改稿子时，他见我打的是五笔，一脸羡慕。他说不会打五笔只会用拼音，五笔字根太难背了。

对于同事的戏言，回报尴尬一笑。我之所以“钟情”五笔，不是因为我喜欢背字根，而是我不太会拼音。

这是我伤感一生的记忆。45年前，在读小学时，与我同龄的伙伴都高高兴兴进了学校，我却不能与他们一起背着书包进学堂，因为我的户口还没有迁入到居住地。在那个出远门都要介绍信的年代，没有居住地户口的我就是“黑人”，没有户口当然就进不了学校。为了我的学业，母亲奔波在派出所、学校和单位之间。学校虽然是子弟学校，但她是两个厂合办的，母亲所在的单位特殊情况特殊处理，同意我上学，但也要得到合作单位的同意。母亲奔波两个多月后，我终于走进了学校，但拼音课程早已上完。我如今仅有的一点点拼音知识，还是当年上三年级的姐姐利用晚上时间教的，至今分不明什么是卷舌、翘舌，什么是上下鼻音。

也怪，虽然没好好学过拼音，但从小学到高中并不会影响我的语文成绩。1999年，我走进新闻单位后，起初是用笔在稿纸上写稿，一年后单位实行“无纸化”办公，要求在电脑上写作，再通过邮箱传递给编辑。之后很长的时间里，同事们在电脑上“哒哒哒”行云流水，我还在“我人有的和、主产不为这”地边背五笔字根，边敲打出一个个汉字。不会拼音只能背字根，实在痛苦。现在回想起来，真要感谢单位“无纸化”办公的“相逼”，没有压力我何具有操作五笔的动力？我同龄的一些人至今还有不会电脑“写字”的哩。

有一天看了一篇报道，大意是说如今谁还在用五笔打字，文章嘲笑还在用五笔打字是落伍的表现。其实，我也羡慕用拼音打字的人，尤其是看到孩子们在手机上双手娴熟地用拼音打字，而我还在一笔一划发短信写微信时，常感叹能熟练操作拼音真好。

我用五笔已20多年了，用它写了多少新闻、多少材料、多少报告和请示等，早已记不清了。一台电脑，一篇文档，用拼音也好，用五笔也罢，最终是写出文字的工具，辛酸和荣耀只有自己知道。